Featured

Երեխան չի ցանկանում մանկապարտեզ գնալ ...

Երեխան չի ցանկանում մանկապարտեզ գնալ ...



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Մանկապարտեզում առաջին օրերը կարող են դժվար լինել: Պետք է պատրաստ լինել դրան: Հատկապես երրորդ օրը, այսպես կոչված, ապստամբության վրա, ինչը դրսևորվում է այն փաստով, որ փոքրիկը հրաժարվում է մանկապարտեզ գնալուց, քանի որ ասում է, որ այնուամենայնիվ, տանը ավելի լավն է: Ի՞նչ կարող է անել մի իմաստուն ծնող:

Միակ լուծումն այն է, որ դիմանա այս դժվարին ժամանակին և ոչ մի պարագայում չի ենթարկվում տանը համոզված երեխայի համոզմանը: Հոգեբանները շեշտում են, որ դա հնարավոր ամենավատ լուծումն է: Չնայած դա, հավանաբար, դժվար կլինի, երեխան պետք է ուղեկցեք մանկապարտեզ, արագորեն հրաժեշտ տվեք և կապի մեջ մնաք երեխաների հետ: Հիշելով ամեն մի քանի րոպեի ընթացքում դպրոց չզանգահարելը, որին նույնիսկ չեն կարող կանգնել նույնիսկ առավել որակյալ դասախոսները:

Ինչու է սա այդքան դժվար:

Երկու-երեք տարեկան երեխաները առաջնորդվում են երկու ծայրահեղ կարիք, Դրանցից մեկը շրջապատող աշխարհը ուսումնասիրելու անհրաժեշտությունն է ՝ նոր իրավիճակներ զգալով: Հետևաբար, այս առումով մանկապարտեզ գնալը, որտեղ կարող եք հանդիպել նոր երեխաների հետ, խաղալ նրանց հետ և օգտվել դայակների առաջարկներից, գայթակղիչ է: Մյուս կողմից, երեխան կարիք ունի ընդունվելու և գտնվել իր սիրելիների շրջապատում, ինչը թույլ է տալիս իրեն ապահով զգալ: Փոքրիկների աչքին, լավագույն լուծումը կլինի այս երկու կարիքները հաշտեցնելը: Այդ իսկ պատճառով երեխաները հաճախ օգտագործում են տարբեր մեթոդներ, որպեսզի ծնողներին խնդրեն մնալ իրենց կողքին և թույլ տալ, որ նրանք խաղան մանկապարտեզ: Այնուամենայնիվ, նման լուծումը, որը կընդունի նույնիսկ շատ մայրեր և հայրիկներ, չի կարողանա նախադպրոցական հաստատությունների հավանություն ստանալ: Եվ իհարկե դա պետք է համարել լավ ընտրություն:

Մանկապարտեզում առաջին օրերը մեր ետևում են: Երևի թե շատ ծնողներ տնից դուրս գալուց առաջ ընդվզման դիմավորեցին: Միգուցե առաջին օրերն անցան արցունքներով ու հիստերիայով ... Սակայն այս առումով, սակայն, կանխարգելիչ գործողությունները հաշվում են: Հետևաբար, հաջորդ տարվա նախակրթարանների ծնողներն արդեն պետք է մտածեն ...

Մի վախեցեք ձեր երեխային մանկապարտեզի հետ

Հիմնական բանը `երեխային վախեցնել մանկապարտեզից կամ ավելի ուշ` դպրոցից: Ասելով «մանկապարտեզում դուք կիմանաք» մենք վիրավորել ենք երեխային: Իհարկե, երբեմն մեզ վերահսկում են նյարդերը, հիասթափությունը, սթրեսը, բայց արժե այն կառավարել: Երեխան երկար ժամանակ կհիշի այս ձևով ասված բառերը, և, ցավոք, մենք ապագայում կարող ենք դիտարկել դրա հետևանքները:

Կրթական անօգնականության պահին մենք չպետք է հասնենք զենքի ՝ վախեցնելու տեսքով:

Համապատասխան պատրաստում

Երբ երեխան հրաժարվում է մանկապարտեզ գնալուց, հոգեբանները համոզված են, որ կաթն արդեն թափել է: Սա սովորաբար նշանակում է, որ ծնողները անտեսում են որոշակի գործողություններ, որոնք պետք է նախապես պլանավորված լինեին:

Նախադպրոցական կրթության նախապատրաստման գործընթացում դա հաշվում է դանդաղ ադապտացիա, Լավագույնն այն է, որ ձեր երեխան մանկապարտեզ մեկնելուց մի քանի ամիս առաջ հարցնի հարմարվողականության դասերի, որոնցում մասնակցում են երեխաները և ծնողները, և որոնք թույլ են տալիս զբաղվել երկուսի վախերով: Նման դասընթացներում երեխան կարող է հանդիպել ապագա գործընկերների և ապագա դասավանդողների հետ: Արժե նաև օգտվել զբոսանքի ժամանակից ՝ ցույց տալ ձեր երեխային (մի անգամ հաստատությունից դրական արձագանք ստանալու դեպքում), թե նա ուր է գնալու մանկապարտեզ և ինչ է դա ներառում: Նման խոսակցությունները պետք է հնարավորինս բնական լինեն և իրականացվեն առանց որևէ «մուսի» և հատուկ պատրաստուկների:

Հիշենք, որ յուրաքանչյուր փոփոխություն ժամանակ է պահանջում, դրա համար էլ այդքան կարևոր է երկար ժամանակ տարածել հարմարվողականության գործընթացը: Պետք է ընտելանալ ամեն ինչի: Նույն սկզբունքը վերաբերում է ինչպես մեծերին, այնպես էլ երեխաներին:

Որոշ կարևոր խորհուրդներ

Եթե ​​մանկապարտեզի աշխատողները դեմ չեն, մենք կարող ենք թույլ տալ, որ երեխան վերցնի մանկապարտեզին կցվածքի փոխարինող տարրը: Դա կարող է լինել, օրինակ, ձեր սիրած ողկույզը կամ վերմակը կամ բարձը:

Երբ ճգնաժամ է առաջանում, հոգեբանները խորհուրդ են տալիս դրան շատ մեծ ուշադրություն չդարձնել: Իհարկե, երեխան պետք է դիտարկվի, բայց թեման չափազանց շատ քննարկեք, քանի որ այս կերպ մենք կհասնենք հակառակ արդյունքին `նախատեսվածին: Լավ չէ հարցնել, չքննարկել, այլ մոտ լինել: Նաև տարօրինակ է մանկապարտեզը լքելուց առաջ հարցնել, որ երեխան չի լաց լինում: Եկեք հրաժեշտ չտանք երկարատև ջարդերով հույզերին: Դա իսկապես բավարար է համբուրելու, ալիքը թափելու և մանկապարտեզը լքելու համար: Ոչինչ սխալ չէ մեր երեխայի հետ, և հարմարվելու գործընթացն անցողիկ ժամանակ է, որի համար պարզապես պետք է գոյատևել: